幸せな時間


日本語を勉強している台湾人の日本語練習帳
by shih12
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作文を考えるの追憶

阿沙さん的インターネット以後の日本語(日文)談到學習作文的經驗.阿沙さん的老師禁止學生使用!?等標點符號.看了阿沙さん的文,想起小時後我也有類似的經驗.我的老師是不希望學生使用太多[啊(あ)][呀(や)]之類的語助詞.

台灣的小學生三年級開始學寫[國字(漢字)],
也開始有國字作文課,每個星期上一次,每次要寫一篇文章.
那個時候的我,覺得文章中要加上[啊]才會活潑生動,
只是篇幾百字的小文章,就會用上十個左右的[啊]字,
結果老師找我過去,說我的文章太像平常在說的對話,
嚴格來說,這樣的文章並不是文章,
當時的我還沒辦法理解老師的話,
我的想法是將心中的想法用文字寫出來不就是文章了嗎?
為了讓文章唸起來通順,
我還刻意使用了我平常說話的方式來寫作文,
為什麼老師說太像平常講話的文章不能算是文章呢?
文章還有分什麼是文章跟不是文章的嗎?

現在的中文能力已經成夠區分文章與非文章了,
也了解當初老師所說的話.
原來文字不只是用來表達而已,
如何在使用文字的過程中表達出文字之美,
是很深澳的學問呢.
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by shih12 | 2005-05-06 21:00 | 日常
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